To form the progressive tenses
Juan está estudiando. |
John is studying. |
Práctica
Imagine that you and a friend are at a restaurant. Answer the following questions.
- ¿En qué calle está el restaurante?____________________________________________________________
Estar, Ser
- ¿Ud. está comiendo filete, camarones o pavo?____________________________________________________________
- ¿Cómo está la comida? ¿Está sabrosa?____________________________________________________________
- ¿Qué está comiendo su amigo(-a)?____________________________________________________________
- ¿Ud. está tomando vino tinto o un refresco?____________________________________________________________
- ¿Qué está tomando su amigo(-a)?____________________________________________________________
- ¿Dónde está el camarero (la camarera)?____________________________________________________________
- ¿Qué está haciendo el mozo (la mesera)?____________________________________________________________
- ¿Está Ud. leyendo el menú para pedir el postre?____________________________________________________________
- ¿Qué está comiendo su amigo de postre?____________________________________________________________
Ser
- To identify a person or an object
El edificio es un templo. |
The building is a temple. |
Es Juan. Es ella. |
It is John. It is she. |
- To express inherent qualities or characteristics (appearances, character,size, color, material, state of being)
Maria es bonita. |
Mary is pretty. |
Maria es buena. |
Mary is good. |
La casa es grande. |
The house is large. |
La casa es blanca. |
The house is white. |
Su traje es de seda. |
Her dress is of silk. |
Juan es rico. |
John is rich. |
Carlos es pobre. |
Charles is poor. |
Maria es joven. |
Mary is young. |
Su abuela es vieja. |
Her grandmother is old. |
- To express nationality, occupation, origin
Juan es español. |
John is Spanish. |
Es carpintero. |
He is a carpenter. |
Juan es de España. |
John is from Spain. |
- To tell time
¿Qué hora es? |
What time is it? |
Son las tres. |
It's three o'clock. |
- To express ownership
Los libros son de Juan. |
The books are John's. |
- In impersonal expressions
Es necesario. |
It is necessary. |
Es posible. |
It is possible. |
- To express the passive voice (used with a past participle)
El teléfono fue inventado por Bell. |
The telephone was invented by Bell. |
Las islas fueron descubiertas por Colón.Columbus. |
The islands were discovered by |
Práctica
Interview a classmate, asking him or her the following questions.
- ¿Eres norteamericano(-a)?_______________________________________________________________
- ¿Eres feliz?____________________________________________________________
- ¿ Es rubio, moreno o pelirrojo tu papá?___________________________________________________________
- ¿De dónde eres?_____________________________________________________________
- ¿Eres mayor o menor que yo?_____________________________________________________________
- ¿Quién es tu mejor amigo(-a)?____________________________________________________________
- Hoy hay una fiesta. ¿Es en tu casa?_____________________________________________________________
- ¿Qué día es hoy?____________________________________________________________
- ¿Qué fecha es hoy?____________________________________________________________
- ¿Qué hora es?_______________________________________________________________
Recommended Reading
For those of you interested in a solid grounding in grammar and vocabulary, here are two texts:
Jackson, Eugene and Antonio Rubio. Spanish Made Simple. New York: Doubleday, 1984.
Wasserman, Marvin and Carol Wasserman. Curso Primero. New York: Amsco School Publications, Inc., 1979.